Aufbau Lakota-Waldorf-Schule

Auf der better-place Website fand ich dieses tolle Projekt: „Inmitten der nordamerikanischen Prärie, in Süd Dakota, auf der Pine Ridge Reservation der Lakota (auch als ‚Sioux‘ benannt), entsteht ein weltweit außergewöhnliches Schulprojekt. Schon seit 1993 arbeitet eine Initiative von Lakota-Eltern daran, ihren Kindern eine Lebensperspektive durch eine eigene, an den Werten des Stammes orientierte, schulische Ausbildung zu vermitteln. Dabei gelangten die Eltern zu der Überzeugung, dass es zwischen ihrer Tradition und Kultur und der Philosophie der Waldorf-Pädagogik Parallelen hinsichtlich einer natürlichen und prozessorientierten Lernweise, z.B. durch das Weitererzählen von alten Überlieferungen (Storytelling), gibt. Ferner verbindet sie eine ganzheitliche Weltsicht in der Anerkennung der lebendigen, von gegenseitigem Respekt getragenen Wechselbeziehung von Natur, Mensch und Tier.

Die durch das System der weißen Gesellschaft entwurzelten Lakota können durch das Schulprojekt ihren Kindern helfen, die eigenen Wurzeln ihrer Stammeskultur wieder zum Wachsen zu bringen. Ein elementarer Baustein bildet die eigene Sprache der Lakota, die vom Aussterben bedroht ist, und nun von den Stammeskindern endlich wieder erlernt werden kann. Im ersten Schritt wurde ein Kindergarten gegründet, dann eine 1.-2. Klasse, auf welche nun eine ganze Schule mit Campus folgen soll. Dort stehen die 4 Tugenden der Lakota ganz oben auf dem Lehrplan: Respekt (Wayuonihan), Großzügigkeit (Wacante’ognaka), Mut (Wo’ohitika) und Weisheit (Woksape).

Den Nachfahren der einst stolzen Büffeljägerkultur eines Sitting Bull und Crazy Horse wird es dadurch ermöglicht, ihre verlorene Identität in der Wiederbelebung der Stammes-Kultur, der Lakota-Sprache und Bräuchen wiederzufinden. Denn die heutige Realität auf dem letzten Rest des Landes, das ihnen von den weißen Eroberern gelassen wurde, sieht trostlos aus: Der Shannon County, auf dem sich die Pine Ridge Reservation befindet, gehört zu den 2 Ärmsten der USA, mit einer Arbeitslosenrate von über 80 %. Die durchschnittliche Lebenserwartung der Lakota-Frauen liegt hier bei 52 Jahren, die der Lakota-Männer sogar nur bei etwa 47 Jahren, und die Kindersterblichkeitsrate ist 5 Mal höher als im US-Durchschnitt. Armut, Perspektivlosigkeit, Depression und Krankheit sind allgegenwärtig.

Der wunderschöne Masterplan des Campus zeigt großdimensionierte Tipis, die aus nachwachsenden Rohstoffen erbaut und mit erneuerbaren Energien versorgt werden sollen, z.B. mit Erdwärme. Der Entwurf folgt der Tradition der Lakota, der wie ein Stammesdorf in alten Zeiten im Kreis stehend die Ganzheitlichkeit allen Lebens auf Mutter Erde symbolisiert.“

Mehr Infos hier www.lakotawaldorfschool.org

Zur Zeit läuft ein Crowdfunding durch die „Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners e.V.“ (M. Lennartz) für den Bau des ersten Tipis mehr hier.